B11 - Nutzung von Nachmittagsangeboten in Grundschulen

Definition

Anteil der Grundschülerinnen und -schüler, die ein Angebot der Nachmittagsbetreuung nutzen (Hort/Kindergartengruppen, Angebot an der Schule). Die Platzangebotsquote ergibt sich aus dem Anteil der belegten Plätze an allen Grundschülerinnen und Grundschülern an öffentlichen Grundschulen in Wiesbaden zum Stichmonat Oktober.


Relevanz

Der Indikator gibt an, in welchem Umfang Kinder im Grundschulalter auch am Nachmittag außerhalb der Familie betreut/gefördert werden.

Anzahl und Anteil der Plätze in Nachmittagsangeboten nach Art des Angebotes in Wiesbaden

Anzahl der Plätze in Nachmittagsangeboten nach Art des Angebotes in Wiesbaden

Methodische Erläuterungen

Quelle: Amt für Soziale Arbeit, Abteilung Grundsatz und Planung; Anzahl der Schülerinnen und Schüler insg.: Hessisches Statistisches Landesamt.

Anmerkung: Zum Schuljahr 2020/21 wurde die Systematik der Erfassung geändert, sodass es in der Zeitreihe zu einer leichten Abweichung kommt - die Vergleichbarkeit zu den Vorjahren ist aus diesem Grund nur bedingt gegeben.

Plätze Kindertagesstätten: angebotene Hortplätze inkl. Plätze in Kindergemeinschaftsgruppen nach Angaben der Kindertagesstätten.